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MEDIOAMBIENTE SOSTENIBLE = ESFUERZO SOSTENIDO

Parece ser que en los últimos meses el cuidado por el medioambiente ya no está tan de moda. La crisis lo ha salpicado todo y hemos retrocedido unos cuantos peldaños en el camino que va desde la supervivencia hasta el cuidado mediambiental.

Muchas gracias a ti Manuela García. Asesora del Cep de Linares.

Muchas gracias a ti Lourdes Carmona. Programa Kiotoeduca.

Pero siempre hay personas que incansablemente repiten el mismo mensaje. Será porque creen en ello.

Dinámica: "Efecto dominó".

En el IES María Bellido, este curso, como en anteriores, hemos seguido con nuestra lenta labor de sensibilización mediambiental y reducción de emisiones de gases de efecto invernadero. Dos grupos de trabajo mediambientales y el programa educativo Kiotoeduca, han reunido a una serie de profesionales de la educación para formarse adecuadamente para sensibilizar al alumnado sobre los problemas ambientales que tenemos en nuestro planeta. Y todo ello, aunque nos hayan bajado el sueldo.

Exposición "Clarity"

Muchas gracias a Begoña Cano, David Núñez, Bárbara Pliego,

José Ramón Jurado, Verónica Sánchez, Ana Sánchez,

Adela López, José Salvador Ramos, Ramona Moral,

Antonio Marín, Antonio Tellez, Jesús Galiano,

Gerardo Carpena, Francisca Cabrera, Juana Pérez,

Mª Carmen de la Chica, Emilio Vena,Lucas Bautista,

y otras personas que no puedieron acompañarnos este día como

Diego López y María Trujillo, Marymar Ferri y muchos/as más.

Ya que hablamos de medioambiente, he recordado lo que ha sido para mí una entrañable experiencia.

Hace unos días, en casa recibimos un comunicado del colegio de mis hijos en el que se nos invitaba a contar un cuento en su aula. Tenía por delante dos grupos, uno el de Diego de seis años y el otro de Pablo de cuatro. Se me ocurrió la idea de contarles un cuento relacionado con lo que ahora se denomina Conocimiento del Medio y sobre todo con el desarrollo sostenible.

Iba a preparar algo, cuando me encontré la página de "El viaje de Kirima" (kirima.es). En la misma se encuentra un cuento breve apoyado por una serie de imágenes y postales, junto a algún material de apoyo para el profesorado de infantil y primaria.

Nos lo pasamos todos/as muy bien, especialmente yo. En ambas aulas apoyándome con un proyector conté el cuento primero y "mis alumnos/as" me ayudaron con la segunda parte. Yo preguntaba y una gran cantidad de manos se alzaban para dar soluciones a los problemas del planeta Tierra. Como les conozco desde que tenían tres años, les daba paso diciendo sus nombres y me respondían ordenadamente con ideas brillantes. Alguna que otra vez salían por peteneras. Esto último, tengo que reconocer que también pasa con mi habitual alumnado de secundaria, incluso muy frecuentemente.

Para finalizar, aplausos de manos pequeñas, fotografías de grupo y la expresión de felicidad y orgullo en los ojos de mis hijos, junto a un gran abrazo.

Recuerdo muy frecuentemente una frase de una campaña publicitaria:

"Ellos están dispuestos a aprender todo aquello que nosotros estemos dispuestos a enseñarles".

Muchas gracias a grandes y pequeños.